Осуждение статьи

Уважаемые аспиранты, познакомьтесь со статьей, опубликованной в газете "Комсомольская правда" (4-11 ноября) " Компьютерная революция приведет к гениальности или цифровому слабоумию" и выскажите свое мнение. 
Как Вы относитесь к клиповому мышлению? 
Какое будущее ожидает поколение Z? 
Насколько мы с Вами готовы обучать представителей данного поколения? 

Рефлексия. Обучение Веб.2.0 студентов филологического факультета, март-май 2013 года

Дорогие студенты!
Вот и заканчиваются наши занятия!
Очень рада за ваши успехи!
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Довольны ли Вы нашими занятиями?
Какие у Вас возникали трудности при выполнении заданий?
Получили ли вы полезную информацию для своей дальнейшей педагогической деятельности?
Какие у Вас будут предложения и пожелания по организации и проведении занятий?
С уважением, Наталья Николаевна.

Особенности и возможности сетевых сервисов Интернет

Добрый день (вечер), уважаемые студенты филологического  факультета.

Рада приветствовать вас в блоге Веб.2.0.   Давайте обсудим некоторые вопросы:
Как вы считаете, насколько необходимо и возможно использовать сетевые сервисы Интернет в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, МХК?  Постарайтесь аргументировать свою точку зрения.
Сформулируйте положительные и отрицательные стороны организации сетевой учебной деятельности.

С уважением, Наталья Николаевна.

Рефлексия. ИКТ в образовательном процессе. Студенты филологического факультета, март-май 2012 года.

Дорогие студенты!
Вот и заканчиваются наши занятия!
Очень рада за ваши успехи!
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Довольны ли Вы нашими занятиями?
Какие у Вас возникали трудности при выполнении заданий?
Получили ли вы полезную информацию для своей дальнейшей педагогической деятельноси?
Какие у Вас будут предложения и пожелания по организации и проведении занятий? 
С уважением, Наталья Николаевна.

Рефлексия. Обучение Веб.2.0 студентов факультета иностранных языков, февраль-апрель 2012 года.

Дорогие студенты!
Вот и заканчиваются наши занятия!
Очень рада за ваши успехи!
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Довольны ли Вы нашими занятиями?
Какие у Вас возникали трудности при выполнении заданий?
Получили ли вы полезную информацию для своей дальнейшей педагогической деятельноси?
Какие у Вас будут предложения и пожелания по организации и проведении занятий?
С уважением, Наталья Николаевна.

Рефлексия. Обучение Веб.2.0 студентов географо-биологического факультета сентябрь - декабрь 2011 года.

Дорогие студенты!
Вот и заканчиваются наши занятия!
Очень рада за ваши успехи!
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Довольны ли Вы нашими занятиями?
Какие у Вас возникали трудности при выполнении заданий?
Получили ли вы полезную информацию для своей дальнейшей педагогической деятельноси?
Какие у Вас будут предложения и пожелания по организации и проведении занятий?

Обсуждаем статью "Фейсбук делает нас тупыми"

Уважаемые студенты 4 курса ГБФ. Предлагаю Вам обсудить статью "Фейсбук делает нас тупыми", опубликованную в газете "Комсомольская правда" 29 сентября 2011 года. Как Вы считаете, насколько серьезно влияет Интернет на развитие, образование и воспитание современных школьников?. Что можно ждать от "поколения Next" в будущем? Насколько мы с Вами готовы обучать таких детей? Спасибо! С уважением, Наталья Николаевна.