Добрый день (вечер), уважаемые студенты филологического факультета.
Рада приветствовать вас в блоге Веб.2.0. Давайте обсудим некоторые вопросы:
Как вы считаете, насколько необходимо и возможно использовать сетевые сервисы Интернет в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, МХК? Постарайтесь аргументировать свою точку зрения.
Сформулируйте положительные и отрицательные стороны организации сетевой учебной деятельности.
Как вы считаете, насколько необходимо и возможно использовать сетевые сервисы Интернет в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, МХК? Постарайтесь аргументировать свою точку зрения.
Сформулируйте положительные и отрицательные стороны организации сетевой учебной деятельности.
С уважением, Наталья Николаевна.
Добрый день)
ОтветитьУдалитьЯ считаю,что в наше время интернет не просто нужен,а необходим!
Во-первых,это достаточно быстрое нахождение практически любой нужной и важной информации,во-вторых,возможность поделиться этой информацией или чем-либо еще в любое время,с любой страной и любым человеком,или группой лиц,в-третьих,поиск в интернете,в наше время,для детей наиболее интересное занятие,чем поиск того же материала в книгах,которые иногда,к сожалению,имеются в минимальном количестве(я не говорю,что от книг нужно отказаться!!!) и,в-четвертых,на тех же уроках МХК использование интернета,чаще всего,является единственным источником,ведь не у всех есть возможность посетить какую-либо галерею,библиотеку или какой-либо музей.
Таким образом,я уверена,что интернет в наше время необходим)
Добрый день! Соглашусь с Еленой! Интернет в наше время просто необходим. Интернет намного сокращает время поиска информации. Если ты студент, тебе открыты многие библиотеки он-лайн, где можно найти любые словари и книги. Это намного быстрее, чем сидеть в библиотеке, с учетом того, как в них обслуживают. Но есть минусы Интернета. Многие сутками сидят в чатах, живя виртуально. Интернет - хороший помощник, нужно только правильно научиться им пользоваться.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Интернет безусловно нужен в обучении на уроках литературы, русского языка и МХК. Ведь,если взять к примеру педпрактику, то я думаю, что ни один студент не обошёлся без интернета.
УдалитьЗдравствуйте! Без интернета сейчас никуда, в том числе и в школе. Главное использовать его правильно: помогать учащимся в поиске информации, изображений. А для уроков МХК он может стать незаменимым помощником, так как благодаря виртуальным филилам музеев можно попасть в любой музей мира, сидя при этом в учебном классе.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Интернет-это современный способ приобретения информации, общения. Современному человеку трудно представить свою деятельность без интернета, интернет относится к СМИ.Даже маленькие дети работают в интернете,потому что это удобно
УдалитьЗдравствуйте!
ОтветитьУдалитьЯ считаю, что использование интернета при обучении школьников русскому языку не является необходимостью. В интернете очень много неверной информации, которая может ввести детей в заблуждение, довольно сложно найти сайты, где вся информация была бы верной. Особенно при обучении школьников русскому языку не стоит допускать использование интернет-словарей (в них половина информации неверна, сама много раз с таким сталкивалась).
Что касается обучения литературе и МХК, то в данном случае интернет действительно необходим, т.к. многие художественные произведения литературы достаточно сложно найти, а о произведениях других искусств и говорить нечего, особенно в небольших городах, где плохо развита культурная сторона жизни.
Но, опять же, при обучении школьников необходимо быть очень внимательным при отборе информации. Также в последнее время распространилась практика чтения литературных произведений он-лайн. Я считаю, что если произведение имеется в печатном виде, то лучше использовать книгу, т.к. в интернете допускается слишком много орфографических и пунктуационных ошибок. А, как известно, чтение должно не снижать, а повышать грамотность человека.
Если говорить в целом, то интернет можно использовать в обучении школьников только при необходимости, при этом тщательно отбирая материал.
Что касается меня, то я считаю, что полный переход на виртуальное обучение по русскому языку и литературе просто немыслим!! Да, это удобно, быстро, интерактивно, но все это фантики по сравнению с тем, что дети портят зрение, отсиживаясь перед компьютером целый вечер, они находятся под угрозой дезинформации, негативного влияния "левых" информационных потоков. Пока учителя прикрываются отмазкой "мы учим детей обращаться с интернетом и собирать в нем нужную информацию", учащиеся деградируют!
ОтветитьУдалитьРодители и ученики, конечно, рады, что Мария Ивановна теперь вместе с детьми использует интернет, это же такое ноу-хау. Но потом, когда Интернет станет мейнстримом, а книги вернут свою популярность, эти же самые дети не смогут их прочитать, т.к. кто же сможет получить от книги удовольствие со зрением -10 и загубленными артритом руками?
Подписываюсь под каждым словом.
УдалитьЗдравствуйте.
ОтветитьУдалитьИнтернет конечно же нужен. Он помогает как ученикам, так и учителям.Это энциклопедии и справочники, электронные книги и библиотеки, музеи, средства для самообразования учителя.
Единственное, что всю эту информацию нужно отбирать. Т.к.не каждое слово растолковано правильно и не в каждой книге грамотно написано.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте!
ОтветитьУдалитьКонечно же,интернет просто необходим в нашей жизни как в целом, а так же в преподавательской деятельности, так как содержит в себе безграничное количество информации.Это удобно,доступно.В интернете очень быстро можно найти хороший,интересный материал для подготовки к урокам,а в библиотеке,например,это будет уже гораздо сложнее и дольше.Также на различных форумах можно общаться с коллегами из разных городов,обмениваться опытом.
Но и без минусов не обойтись.Информация,размещенная в интернете,не всегда достоверна.И нельзя не сказать о пагубном воздействии интернета на здоровье человека:появляется зависимость,портится зрение и т.д.
Интернет,нужен,необходим,просто нужно во всем знать меру.
Здравствуйте.
ОтветитьУдалитьПо моему мнению, интернет в наше время очень нужен,но для того чтобы учить школьников через интернет этого в любом случае будет недостаточно. У интернета есть положительные стороны, это можно общаться в чате, по скайпу, и т.д. Но есть и минусы, это интернет очень сильно влияет на здоровье человека: портиться зрение, появляется независимость, и т.д.
Здравствуйте! В использованиии интернета есть много плюсов и минусов.Согласна со многим вышесказанным. Интернет - это быстрый, удобный поиск информации и ее передача. Но проблема - много недостоверной информации. Хотя за время практики, я убедилась в том, что и в учебниках достаточно ошибок. Поэтому безоговорочно верить сложно как информации из интернета, так и из учебников. В современном мире главным плюсом интернета, на мой взгляд, является дистанционное обучение.Благодаря этому, больные дети или дети, которые по какой-либо причине не могут посещать школу, также как и их ровесники могут изучать школьный материал в соответствии с программой.
ОтветитьУдалитьДобрый день!Я считаю,что возможно использовать сетевые сервисы Интернет в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, мхк, но естественно все в рамках дозволенного!Для начала перечислим отрицательные черты использования интернета: во-первых, у детей "садиться" зрение, а это одна из важнейших проблем на сегодняшний день в жизни учащихся, знаю по своему горькому опыту((.Во-вторых,учащиеся могут увидеть информацию, которая может пошатнуть их детскую психику. А теперь приведем положительные черты интернета :во-первых, допустим ребенок учится в деревне,библиотека только в школе, да и то она крайне скудная, тогда помощь можно искать только в интернете. Во-вторых, это естественно разнообразит учебную деятельность и повысит интерес к знаниям))
ОтветитьУдалитьДобрый день! Я скажу только о положительных сторонах использования интернета на уроках русского языка, литературы и МХК. Безусловно, интернет нужен на этих уроках, например, чтобы выполнять различные задания, упражнения, тесты онлайн. В интернете можно найти нужный материал для урока. НА уроке литературы мы можем найти текст произведения, биографию автора и его портрет. На уроках МХК мы можем смотреть различные фотографии городов, архитектурных сооружений, памятников и т.д.
ОтветитьУдалитьДобрый день! Я считаю,что у интернета только положительные черты!Он необходим нам в учёбе,в работе!Он безусловно необходим на уроках русского языка,литературы и мхк. Благодаря ему уроки можно сделать интересными и увлекательными,тем самым привлечь интерес детей к этим урокам!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте.
ОтветитьУдалитьНужно ли использовать интернет в обучении?
Я думаю, это зависит от учителя. Если он сможет отбирать информацию в Интернете и давать детям конкретные сайты, на которых есть необходимая и, самое главное, правильная информация, то можно использовать. А если учитель сам не разберётся и скажет детям "найдите в Интернете", то толку от этого большого не будет.
Здравствуйте! Я считаю, что в наше время без интернета было бы сложно. В нем содержится много полезной информации, только информацию следует брать достоверную. А что касается уроков русского языка, литературы и мхк - в интернете мы можем найти портреты авторов, художников, смотреть различные фотографии и исторические фильмы.
ОтветитьУдалитьДумаю, использовать нужно,- для обмена опытом, поиска дополнительной (но проверенной) информации по темам, но - по крайней мере, пока (а может, и вообще),- это не заменит классического обучения, может выступить только как замена части заданий стандартной формы.
ОтветитьУдалитьПравда, в некоторых случаях будет очень нужным и даже необходимым (отдалённые поселения; карантины и актированные в школах).
Здравствуйте! Я считаю, что использовать сетевые сервисы Интернет в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, МХК необходимо. Это делает уроки более интересными, разнообразными. Проще и гораздо быстрее (чем в библиотеках) находить нужную информацию. Но следует тщательно отбирать материал и во всем знать меру (не засиживаться перед компьютером, т.к. это приносит массу недостатков).
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте!
ОтветитьУдалитьИнтернет в наше время является не роскошью,а очень практичным видом работы!Он позволяет облегчить работу и сэкономить массу времени!Что касается уроков,теперь в школах на уроках очень часто используют интернет,что позволяет заинтересовать учеников,разнообразить их работу,и помочь учителю.
Интернет-неотъемлемая часть нашей жизни!
интернет просто необходим, потому что я уже без него не могу!
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте! Если использовать интернет только в обучении школьников на уроках литературы, русского языка, МХК? То считаю это практически необходимым: искать нужную информацию, делать уроки разнообразнее, увлекательнее. Почему практически? Всё зависит от учителя, как он научит детей пользоваться, чтобы ребёнок не залез туда, куда не надо. А вот в жизни пользоваться интернетом чересчур не советовал бы: сидеть часами - убивать время, испорченность зрения, утомлённость, иллюзия и др. Всё это потом скажется в дальнейшем.
ОтветитьУдалитьЭтот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте!На вопрос,нужен ли интернет,я отвечу так:Да,интернетовская сеть-это универсальная вещь, и она необходима на сегодняшний день!Ведь в ней содержится вся информация мира!НО!Она служит как во благо человека,так и во зло!(Это как огонь-на нем варят,им греются,но при пожаре огонь становится причиной многочисленных смертей)Также и здесь!Интернет-большая "мусорная яма",из которой мы должны выбирать самое главное и существенное для нас.Ведь далеко не все сайты полезны как для взрослых,так и для детей!Сейчас детям доступно буквально все!Любой подросток может зайти на порно сайт и другие видов сайтов,которые далеко не полезны для них.Благодаря ТВ и интернету,дети смотрят фильмы для взрослых,а также смотрят американские мультфильмы, и качают игры,которые учат жестокости к окружающему миру!ТО есть сейчас им доступно то,что развращает и ожесточает как самих подростков,так и русскую молодежь,в целом! А мы,взрослые,начинаем потом удивляться,почему девочки сейчас,рожают в 14-16 лет,а мальчики становятся жестокими в свои 14.Поэтому,я считаю,что создатели сайтов должны учитывать и то,что их сайты,за частую,посещают не только взрослые,но и дети.В связи с этим,мы сами должны учиться выбирать надежные сайты,а затем,рекомендовать их и нашим детям.
ОтветитьУдалитьДень добрый!
ОтветитьУдалитьУчитель может использовать интернет для подготовки к урокам, особенно к урокам МХК. Это позволяет применять современные технологии, включать новый материал в уроки и делать уроки интереснее.
Но учить пользоваться детей интернетом - не задача уроков русского, литературы и МХК. Для этого существуют уроки информатики и самообразование.
Более того, полезнее было бы научить учащихся работать с печатными источниками (учебниками, худ. литературой, газетами и т.д.), делая акцент на том, что интернет - не единственный и далеко не самый достоверный источник информации.
Здравствуйте.
ОтветитьУдалитьИнтернет в наше время очень важная и необходимая "штука",без него гораздо сложнее как в подготовке к урокам,поиске информации,так и в общении.
Добрый день!
ОтветитьУдалитьИнтернет играет значительную роль во всех сферах нашей жизни, по сути он становится как бы второй, альтернативной реальностью, в которой можно проводить все те же операции, что и в реальной жизни, но без многих ограничений (так, Сеть в первую очередь снимает географические барьеры). Думаю, исключать образовательный процесс из сфер, охватываемых Интернетом, было бы по меньшей мере глупо. В числе задач педагога - не просто дать ученикам некоторые знания, но и помочь им сориентироваться в окружающем их мире, который теперь включает в себя и Всемирную Паутину.
Что касается использования сервисов Интернета при обучении школьников, то использование их мне видится логичным и обоснованным, так как входит в указанную мной задачу адаптации.
К отрицательным сторонам такого обучения, в первую очередь, можно отнести то, что даже при широком распространении Интернета, не у всех учеников может оказаться к нему свободный доступ. Прочие минусы являются в большей степени субъективными.
С уважением.